En sus 64 años de creada la PUCMM aboga por elevar calidad educativa

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La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) conmemoró este miércoles sus 64 años de fundación con una misa de acción de gracias en su campus de Santiago, celebración en la que su rector, reverendo padre Secilio Espinal, destacó el legado de la institución.

Además, llamó a fortalecer la calidad de la educación dominicana mediante una agenda común entre el Estado y los diferentes sectores de la sociedad.

La conmemoración se realizó el pasado miércoles 9 de septiembre, fecha en que la institución cumplió 64 años de haber sido creada por la Conferencia del Episcopado Dominicano en 1962.

La universidad establece que fue creada el 9 de septiembre de 1962 y que comenzó sus labores académicas el 15 de noviembre de ese mismo año con 60 estudiantes y 15 profesores.

La eucaristía fue celebrada en la parroquia universitaria Nuestra Señora de la Anunciación y estuvo presidida por monseñor Ramón Alfredo de la Cruz Baldera, obispo de San Francisco de Macorís y presidente de la Conferencia del Episcopado Dominicano.

También participó monseñor Héctor Rafael Rodríguez Rodríguez, arzobispo metropolitano de Santiago, gran canciller y presidente de la Junta de Directores de la PUCMM, junto a autoridades académicas, profesores, estudiantes e invitados.

Espinal calificó la fecha como una jornada de júbilo y regocijo institucional, al considerar que la universidad mantiene vigente, 64 años después, el propósito con el que fue fundada en 1962: formar personas íntegras y transformadoras, al servicio de la verdad, la ciencia y el bien común.

El rector sostuvo que la identidad de la PUCMM se sustenta en varios pilares, entre ellos su carácter católico y humanista, la excelencia académica, la investigación y la innovación, el compromiso social y de servicio y, como eje fundamental, la persona humana.

En ese sentido, destacó que la identidad católica y humanista de la institución mantiene como principio la vinculación entre conocimiento, ética, ciencia y conciencia.

Sobre la excelencia académica, señaló que cada aula, programa y plan de estudios tiene como finalidad formar profesionales capaces de transformar su entorno con rigor, responsabilidad y sensibilidad social.

Espinal también resaltó la importancia de la investigación y la innovación como instrumentos para responder a las necesidades y problemas del entorno, mediante la generación de conocimiento y el desarrollo de investigaciones aplicadas.

A estos elementos sumó el compromiso social de la universidad, que, según afirmó, durante más de seis décadas se ha constituido no solo en un espacio de formación académica, investigación y extensión, sino también en un escenario de diálogo, convergencia y búsqueda de soluciones a problemas que afectan a la sociedad dominicana.

El rector situó a la persona humana como la principal razón de ser de la institución y destacó el papel de las generaciones de profesores, empleados, egresados y autoridades que han contribuido a mantener vigente el proyecto universitario.

Reconocimiento a sus predecesores

Durante su intervención, Espinal rindió homenaje a quienes estuvieron al frente de la PUCMM desde su fundación y reconoció especialmente la visión de monseñor Hugo Eduardo Polanco Brito, a quien atribuyó, junto con la Conferencia del Episcopado Dominicano y un grupo de hombres y mujeres visionarios, el impulso inicial para la creación de la universidad.

También recordó a monseñor Juan Antonio Flores Santana (monseñor Pepén), quien dirigió la institución entre 1966 y 1968; a monseñor Roque Adames, rector entre 1968 y 1970; y a monseñor Agripino Núñez Collado, quien estuvo al frente de la universidad desde 1970 hasta 2014.

Asimismo, destacó la gestión de monseñor Alfredo de la Cruz Baldera, quien asumió la rectoría en 2015 y permaneció en el cargo hasta 2021, antes de dar paso a la actual dirección de la institución.

Espinal expresó su agradecimiento a quienes han contribuido a construir y preservar el legado de la PUCMM y llamó a mantener vivo el compromiso con la educación de calidad y el desarrollo nacional.

Una agenda común para la educación

El rector consideró que los retos educativos del país requieren una participación conjunta de las autoridades y de los sectores político, empresarial y social, con el propósito de establecer una agenda común orientada a elevar la calidad de la enseñanza.

La universidad inició sus labores académicas el 15 de noviembre de ese mismo año con 60 estudiantes y 15 profesores.

Desde entonces, la PUCMM ha desarrollado una trayectoria vinculada a la formación profesional, la investigación y el servicio a la sociedad dominicana.

La misa de acción de gracias reunió a autoridades académicas, docentes, estudiantes, empleados e invitados, quienes participaron en la conmemoración de más de seis décadas de historia de la institución.

Onelio Domínguez

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